为进一步推进我校学生心理健康教育工作，提高学生心理健康教育工作的针对性和有效性，促进学生身心健康全面发展，2月24日上午，学生工作部在“一站式”服务中心召开2025年春季学期心理健康教育工作会议。学生处副处长董良超、各二级学院心理辅导员及心理健康教育中心全体教师出席会议，会议由心理健康教育中心主任杨琰华主持。
会上，心理健康教育中心主任杨琰华传达省教育主管部门《关于进一步做好春季开学高校心理健康教育工作的要求》文件精神，结合我校实际情况，对本学期心理健康教育工作的主要内容和时间节点做了整体安排，主要围绕“春季心理健康排查内容及时间节点、开学适应性教育、宣传季实践活动、家校协同、心理咨询、主题班会”共六大主题，并安排三项重点工作：一是密切关注学生返校后的心理状态，建立重点关注学生档案，制定个性化帮扶方案；二是做好春季心理测评，开展心理健康筛查，关注学生在就业焦虑、考研、人际关系等方面提供专业支持；三是春季实践活动工作的有效开展，并进行统一安排。
董良超在最后讲到：心理健康教育工作事关学生健康成长，事关校园安全稳定，是学校思想政治工作的重要的内容。面对新形势，各学院在本学期的心理健康教育工作上要及早谋划、要有抓手、要看成效，紧密结合工作实际和学生特点，系统谋划新学年的心理健康教育工作，确保心理工作有序开展。并就现阶段工作提出三点具体要求；一是以筹建各二级学院心理健康工作站为契机，打造一支稳定、专业、能力突出的学生队伍，发挥朋辈互助的同时激发学生潜能，在校内形成一股积极向上的心理健康势能；二是注重每项活动的实效性、突出各学院专业特点，宣传、鼓励学生积极参与各项心理健康实践活动，放下手机、走向户外，通过活动缓解、释放学习、生活中的压力和焦虑；三是，创新工作方法，搭建工作平台，为学生提供及时有效的心理服务，要通过科学评估及时了解学生的心理健康状况，跟踪好重点人群。
此次会议的召开，为构建学校全员、全过程、全方位心理育人格局奠定了坚实基础，更为新学期心理健康教育工作明确了方向，将有力推动我校心理健康教育工作提质增效，切实护航学生身心健康成长。
